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Gütersloh/ München, 25. Oktober 2007

Mit einem "Get Together" startete am 18. Oktober das neue Mentoringprogramm des Executive MBA in Communication and Leadership an der TU München.  Ziel des Programms ist die persönliche Förderung von MBA-Teilnehmern in ihrer Entwicklung und beruflichen Karriere. Die Mentoren sind erfahrene, erfolgreiche Persönlichkeiten aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft, die ihre Mentees "unter vier Augen" persönlich und vertraulich beraten. Im aktuellen MBA-Jahrgang berät beispielsweise Luc Albert, Vorstandsvorsitzender der Swiss Re Frankona, die MBA-Teilnehmerin Dr. Gerlinde Manz-Christ, die als Leiterin der Stabsstelle Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit der Regierung des Fürstentums Liechtenstein selbst bereits auf eine beachtliche Karriere zurückblicken kann. Die Themen orientieren sich an den Bedürfnissen der MBA-Teilnehmer, während die Mentoren die Gespräche strukturieren und Feedback geben.

Das Mentoringprogramm findet nach der Pilotphase studienbegleitend statt und dauert jeweils 15 Monate. Als maßgeschneidertes Instrument zur individuellen Unterstützung entwicklungsorientierter Führungskräfte soll es für alle Beteiligten einen Mehrwert schaffen. Die MBA-Studenten erhalten Unterstützung bei ihrer Karriereplanung, Beratung bei aktuellen Fragen und bekommen Zugang zum Netzwerk des Mentors. Im Gegenzug lernen die Mentoren aufstrebende Führungskräfte kennen Branchen und erhalten so auch Anregungen für ihre eigene Management- und Führungspraxis. Unter dem Stichwort "Geben und Nehmen" profitieren somit alle Seiten durch das Mentoringkonzept als neuem Bestandteil des Executive MBA von ¡communicate!.

Der Executive MBA in Communication and Leadership ist ein 15-monatiger, berufsbegleitender Studiengang der TU München. Der nächste Jahrgang startet im Mai 2008.

¡communicate! ist eine Qualifizierungsinitiative der Technischen Universität München, mitbegründet von Bertelsmann Stiftung, Heinz Nixdorf Stiftung und DaimlerChrysler-Fonds. Ziel des Programms ist es, die Themenfelder Kommunikation und Führung in Praxis, Lehre und Forschung miteinander zu verbinden.